Процесс обучения может приносить как положительный, так и отрицательный эффект. Поэтому мы сегодня наблюдаем печальное зрелище – люди много знают, но мало понимают. Знания в наших головах разнообразны и обширны, но в большинстве своем они бессистемны и разобщены. Они мешают друг другу, конкурируют, толкаются. В результате мы имеем очень маленький процент людей с целостным знанием хотя бы в какой-нибудь сфере. Таких, мы называем Профессионалами с большой буквы.

Среди специалистов, которые занимаются аналитической и управленческой деятельностью, редко встретишь человека, который обладает системой знаний. Есть талантливые, умные, опытные, но мало людей с системой знаний. И вроде бы давно все знания упорядочены, классифицированы и структурированы. Но если предложенная классификация не помогает человеку в его деятельности, значит что-то не так. Мало построить систему знаний, надо, чтобы эта система была близка природе реальных проблем.
Не систематизированные или неудачно систематизированные знания (интеллектуальный мусор) - одна из бед нашего века.

Изучение статистических методов подвержено той же опасности. Можно поучиться статистике с нулевым эффектом и даже с отрицательным. Все зависит от того, хороша ли система знаний, которую дает книга, тренинг, курс.

50% наших слушателей приходят не потому, что мало знают, просто их знания бессистемны. Поэтому при разработке наших тренингов мы постарались повышенное внимание уделять не только набору методов, но и целостности системы знаний, которую выносит человек после обучения. Эта же причина стала краеугольной при разбивке методов по тренингам. Каждый тренинг имеет свой набор знаний, сложенных в единую систему. В свою очередь все тренинги тоже образуют систему.

Приглашаем познакомиться с нашими тренингами!

Направление Анализ данных и прогнозирование

Направление Статистическое управление качеством